Équipement d'enseignement didactique du pont suspendu SR1629 pour l'équipement d'expérimentation mécanique de laboratoire scolaire I. Aperçu
Cet équipement est destiné au département de génie mécanique ou au département de génie mécanique à l'université, il est destiné à la mécanique théorique et appliquée, à la mécanique du génie, à la majeure en mécanique des solides et à d'autres départements liés à la mécanique.
Cet équipement est utilisé pour étudier l'interaction entre les câbles de suspension et les supports de mesure de charge avec une charge uniforme et non uniforme répartie et ponctuelle sur le tablier rigide. Il doit être utilisé avec le cadre structurel universel (fourni séparément).
Un alliage métallique léger avec des nervures de renfort est porté par deux rangées de neuf suspentes équidistantes, une de chaque côté. Chaque rangée de suspentes a un support de câble en acier flexible dont la longueur simule une courbe parabolique. Chaque extrémité de câble passe sur une poulie jusqu'à un cintre de charge. Des charges spéciales sont fournies pour simuler une charge de distribution uniforme et une charge ponctuelle mobile. Le tablier du pont repose sur deux supports de force verticaux avec mécanisme de compensation de hauteur. Les tassements de support sont mesurés par des comparateurs à cadran.
Le manuel d'instructions est également inclus. II.Expériences typiques
Démonstration des caractéristiques d'un pont suspendu
Examen de la relation entre les charges appliquées et la tension du câble de suspension
Observation de la stabilité de la structure
Comparaison du comportement à la théorie simplifiée des câbles
III.Données techniques
Structure : aluminium
Fond avec caoutchouc réglable pour ajuster la hauteur.
Le poids total est inférieur à 200 kg.
Environnement de travail : -10℃~40℃， Humidité<85%
